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| 江苏省昆山市实验小学 顾建芳 | |
| 引用本文： | 静清.江苏省昆山市实验小学 顾建芳[J].江苏教育,2013(13):2. |
| 作者姓名： | 静清 |
| 摘 要： | <正>教学应该是"民主开放"的一开放是创新的源泉。"放"是指学生不受约柬地探索和研究一些问题。课堂教学中,教师能不能"放",怎样"放",既是教学观念的问题,又是教学艺术的问题。课堂教学中应本着"放"的意识。根据学生已有的知识基础、生活经验和现有的思维水平,尽可能考虑"放"的可能,鼓励学生有不 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学观念 民主开放 教学艺术 学生 知识基础 生活经验 思维水平 创新 昆山市 |
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