新旧教材“复数”内容编排的比较研究 |
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作者姓名: | 沈源钦 |
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作者单位: | 华南师范大学数学科学学院 |
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摘 要: | 本文对人教版全日制普通高中《数学》、普通高中课程标准试验教科书《数学(A版)》的复数内容编排在内容组织顺序、知识范围、习题等方面作出比较,分析两套教材复数内容编排的特点,思考复数的教育、教学价值,提出复数内容的编排建议:借鉴新教材的内容组织方式;借鍪旧教材中对数系扩充的详细描述;借助图表来清晰展示数系扩充及数集关系等。
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关 键 词: | 复数 教材 内容编排 比较 |
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