| 激励机制视域下高校师资队伍学历教育工作的创新与实践——以燕山大学师资培训工作为例 |
| |
| 引用本文： | 陆静. 激励机制视域下高校师资队伍学历教育工作的创新与实践——以燕山大学师资培训工作为例[J]. 科技广场, 2010, 0(10) |
| |
| 作者姓名： | 陆静 |
| |
| 基金项目： | 河北省高等教育教学改革研究项目 |
| |
| 摘 要： | 目前,很多高校普遍存在师资队伍学历偏低的问题,亟需通过学历继续教育提高现有师资的学历层次,本文设计了基于期望理论的高校教师学历继续教育激励效应模型,结合河北省燕山大学的各种激励实践经验,提出加强高校师资队伍学历继续教育的几个重要着手点.
|
| 关 键 词： | 高校师资 期望理论 激励效应 学历继续教育 |
The Study of Continuing Education for College Teachers' Qualifications Based on the Incentive Effects |
| |
| Lu Jing. The Study of Continuing Education for College Teachers' Qualifications Based on the Incentive Effects[J]. Science Mosaic, 2010, 0(10) |
| |
| Authors: | Lu Jing |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
