|
|||||
|
|
| 独生子女的学习特征与教学对策的研究 | |
| 作者姓名： | 黄绮娜 |
| 作者单位： | 广州师范学院附属中学 |
| 摘 要： | 由于我国实施计划生育政策,城市中学生中独生子女占的比例愈来愈高.探讨和研究对独生子女教育的问题,提高他们的学习质量,是关系到下一代人整体素质的重要课题.为此,我通过智商测验、问卷调查、观察法、谈话法与教学测试,对1990～1993年这一届初中生中13～16岁的独生子女的学习特征进行了探索研究,旨在有效地提高教学质量和独生子女的学习素质. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |