略谈小学生学习过程中的心理健康教育 |
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引用本文: | 刘玉兰.略谈小学生学习过程中的心理健康教育[J].新教育(吉林),2008(1):10-10. |
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作者姓名: | 刘玉兰 |
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作者单位: | 吉林省公主岭市陶家屯中心小学,136100 |
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摘 要: | 一、展示心理。即自我表现心理。具有这种心理因素的学生占多数,其心理因素的成因是接受信息和处理信息的能力较强,也有一部分是特喜欢表达,共同的特征是愿意表现自我。对这一部分学生应让他们尽量表现自己的长处,在表现过程中通过师生相互评价,发现自身不足,但又不能求全责备,
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关 键 词: | 心理健康教育 小学生 学习过程 自我表现心理 心理因素 处理信息 表现自我 相互评价 |
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