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| 注重“运用”提高能力 | |
| 引用本文： | 刘小南.注重“运用”提高能力[J].黑龙江高教研究,1991(3). |
| 作者姓名： | 刘小南 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学中文系 |
| 摘 要： | 传统的教育观点认为,教学的主要目的是传道、授业、解惑,其核心问题,还是在传道的前提下,传授知识问题。但随着新的教育思想的传入以及人们认识能力的提高,逐渐认识到教学的主要目的除了传授知识以外,还要培养学生理解、分析和运用知识的能力。从某种意义上说,培养这种能力却显得更为重要。因为传授知识,使学生获得了知识,目的全在于应用。传授的知识再多,获得的知识再多,用不上或不会用,那么知 |
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