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| 培养学生初步逻辑思维能力点滴 | |
| 引用本文： | 张甄芬.培养学生初步逻辑思维能力点滴[J].青海教育,1999(4). |
| 作者姓名： | 张甄芬 |
| 摘 要： | 培养学生具有初步的逻辑思维能力是小学数学教学的重要任务。而学生逻辑思维的发展，需要长期的培养和训练。因此，要注意挖掘教材中的智力因素，结合教学内容，从一年级开始就有意识地进行培养和训练，促进学生逻辑思维能力的发展。一、从实际操作人手，培养学生初步的抽象概括能力儿童的认识规律是从具体到抽象，概念的形成与发展必须从实际操作入手。教学中必须遵循儿童的认识规律，重视学生的感性认识，通过“操作”这一外部因素的“内化”来发展学生的数学能力。如10以内数认识的教学，注意引导学生看书中的插图，通过动手在计数器上拨… |
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