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杂志ISSN号
句群仿写策略谈
作者姓名:
王娟
摘 要:
提高初中生的写作水平,句群仿写是一种不可忽视的训练形式.句群的仿写,是学生运笔为文的基础,是学生语言运用和语言创新的"情感场".基于以上认识,我们必须从语言积累上,从写作技巧上,从情感体验上加强对学生仿写句群的指导.
关 键 词:
句群
指导
加强
情感体验
写作技巧
语言积累
认识
情感场
语言创新
语言运用
运笔
学生
训练形式
仿写
写作水平
初中生
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