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| 以梦想课程提升办学品质 | |
| 作者单位： | ;1.南京市莲花实验学校 |
| 摘 要： | 梦想课程包括阅读梦想、艺术梦想、科技梦想和旅行梦想等方面,它基于学生短板,打破学科界限;基于学校核心理念,实现螺旋式渐进;基于场馆建设,深耕个人意义,力争用学科精神让学科"站"起来,用人文精神让学生"站"起来。 |
| 关 键 词： | 梦想课程 学科精神 需要层次理论 场馆建设 |
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