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| 激活思维引擎:科学探究的核心价值追求 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省扬州市梅岭小学西区校 |
| 摘 要： | 当下,在强调"学会探究"的科学教学中,却存在着缺乏思考的现象,教学仍然以"传授"为主。因此设置"问题群"激活学生的"思维引擎"就显得十分必要。科学教学要让学生从聚焦问题、交流碰撞、多维表达、促进理解最终走向在陌生情境中的迁移运用,并以此让学生获得长远的发展。 |
| 关 键 词： | 思维引擎 问题群 科学探究 |
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