“以人为本”理念下的高职德育工作探索

社会主义市场经济进程中,各种不良社会现象的出现促使人们思考建立各种规范,这一"实惠"主义加重了"兑现"意识,进而扩散到价值观领域,导致高职德育实效性下降。当前我们要从人本主义视阈重新审视高职德育目标、德育内容和德育方法,进一步落实高职院校教书育人、管理育人、服务育人工作。