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让学生在教学细节中体验幸福
作者单位:
;1.江苏省江阴市第二实验小学
摘 要:
<正>苏霍姆林斯基说:"教育的理想在于使所有的儿童都成为幸福的人。"我校从语文课堂入手,结合语文教学和学生特点,确立了幸福语文课堂的"五五三"教学模式。"五五三",是指一堂课四十分钟内选取的三段时间。"五",即五分钟,"三",即三分钟,三段时间实施固定的教学环节,让学生从细节中自我感受、自我创造、自我发展,享受学习的幸福。一、课前五分钟"幸福交流",让分享与学习共生每堂课的前五分钟,我们将
关 键 词:
幸福语文课堂
“五五三”教学模式
教学细节
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