潜移默化,润人无声——班级心理氛围建设刍议

班级管理要整体着眼,创设积极的育人氛围,提升班级的管理水平。主要做法有:改变管理方式重塑管理作风,确定适当目标培养认同感,抓住教育契机树立正确舆论导向,引导非正式团体促进和谐发展,善用期望效应激励班级成员,协助正确归因保持评价一致。