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| 英语语篇教学中教师隐性导学策略探微 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常熟市实验小学 |
| 摘 要： | 当英语教学由"教师灌输"朝着"学生中心"转移时,有教师因为错误地理解了"学生中心"的含义,而在语篇教学中放弃了课堂的主导权,使得学生"自主学习"变成了"自己学习"。在"学生中心"的背景下,教师要彰显其隐形主导的地位,通过发挥评价和学习策略的作用,促进学生的发展。 |
| 关 键 词： | 英语 语篇教学 隐形导学策略 |
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