教师要有等待心

武汉光谷第一小学马菁认为，在语文教学中，应该培养学生的个性。教学过程中，教师需要耐心等待，给学生们自悟自得的时间。小学生普遍存在从众心理，常常会人云亦云．这显然不利于个性化的学习。究其原因，最重要的一点是教师没有耐心等待，教师时常为了赶进度而无视需要真正关心的“弱势”体群。作为教师，应该放手让学生自己对语文的内容、层次、感情、语言特点、重点词句、精彩片断等进行思考分析、比较、归纳．让他们有感而发、有疑而问，这样才能促进个性品质的发展．