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研究生教育实施“122”培养模式的探索与思考
引用本文:柯勤飞,丁明利. 研究生教育实施“122”培养模式的探索与思考[J]. 学位与研究生教育, 2010, 0(10): 44-46
作者姓名:柯勤飞  丁明利
作者单位:东华大学研究生部主任, 教授, 上海201620;东华大学研究生部助理研究员, 华东师范大学哲学系博士研究生, 上海201620
摘    要:介绍了东华大学提出的"122"研究生培养模式,通过探索"产学研用"人才培养新模式,形成与国外联合培养单位的深层次合作与交流机制,促成青年教师赴企业挂职工作和海外交换等来保证"122"研究生培养模式的推行,同时指出了,实践过程中存在的观念转变的困境和执行不力等问题,并在此基础上提出一些改进策略.

关 键 词:研究生教育  "  122"    培养模式

Reflections on the 122 Cultivation Mode in Graduate Education
KE Qinfei,DING Mingli. Reflections on the 122 Cultivation Mode in Graduate Education[J]. Academic Degrees & Graduate Education, 2010, 0(10): 44-46
Authors:KE Qinfei  DING Mingli
Abstract:
Keywords:
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