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浅谈小学语文阅读教学中的点滴收获——"师生同读一本书"读书交流会有感
引用本文:左妍妍.浅谈小学语文阅读教学中的点滴收获——"师生同读一本书"读书交流会有感[J].新校园(当代教育研究),2010(3).
作者姓名:左妍妍
作者单位:山东师范大学附属小学,山东,济南,250014 
摘    要:近年来对小学语文教学的关注越来越多,其中对阅读教学的关注尤其多.因为阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分.提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键.

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