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| 如何引导小学生探究学习 | |
| 引用本文： | 党雪妮.如何引导小学生探究学习[J].江西教育,2007(12):13-14. |
| 作者姓名： | 党雪妮 |
| 作者单位： | 广西南宁市兴宁区教研室 |
| 摘 要： | 新课程介导自主、合作、探究的学习方式,广大教师积极探索,大胆实践,取得了较好的教学效益.但是,笔者发现,在小学,特别是小学语文学科教学,教师比较喜欢引导学生自主学习、合作交流.至于"探究学习",则普遍感到难以操作. |
| 关 键 词： | 引导 操作 学生自主学习 合作交流 比较 语文学科教学 小学 发现 教学效益 实践 教师 学习方式 新课程 |
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