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职业教育立法的跨界思考——基于德国经验的反思
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摘    要:姜大源在<教育发展研究>2009年第19期中撰文指出德国在"跨界"的法律框架F构建了成功的法制化校企合作办学模式.我国职业教育立法必须形成系统集成、跨界的理性思维.

关 键 词:德国  跨界  校企合作  职业院校  思考  法制化  系统集成  办学模式  教育立法  职业教育法  
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