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文章不厌百回改
引用本文:侯珍英.文章不厌百回改[J].华夏少年(简快作文 ),2007(8).
作者姓名:侯珍英
作者单位:河北怀安县世恩中学
摘    要:传统作文教学只强调教师对学生写作技巧的精心指导,对作文的精批细改,忽视了学生的主体地位,收效甚微。教育家叶圣陶也说:"‘改’与‘作’的关系密切,‘改’的优先权应属于作文的本人,所以我想,作文教学要着重培养学生自己修改的能力。"可见,修改是写作过程中的一个重要步骤,也

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