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| 浅谈英语课堂的动态生成 | |
| 作者单位： | 江苏省常州市天宁区教研室 |
| 摘 要： | 曾经,我们认为十全十美的课堂才是理想的课堂,满堂喝彩的课堂才是完美的课堂。在实践中,我们渐渐发现,当我们拿着课前精心预设的教学方案教学时,学生的回答、反应常常会有意无意地跳出我们课前预设的范围框架,"扔"给我们 |
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