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| 谈有效性高品质作业 | |
| 引用本文： | 谢静,裴先杰.谈有效性高品质作业[J].基础教育参考,2010(8):73-74. |
| 作者姓名： | 谢静 裴先杰 |
| 作者单位： | 北京八中怡海分校 |
| 摘 要： | 作业是学生巩固消化知识、形成能力的重要途径，学生作业的有效性高品质，关系到教师教学的有效性。教育家陶行知先生提倡“教学做合一”，他说：“做是学的中心，也是教的中心。” |
| 关 键 词： | 学生作业 有效性 品质 “教学做合一” 教师教学 陶行知 教育家 |
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