“两基”是我们的重中之重（下）

这是我省10多年来实施“两基”工作中始终坚持的指导思想。针对全省地区间经济和教育基础极不平衡的实际，我省实事求是，不搞“一刀切”，加强调查研究，实行分类指导，有的放矢。挖掘各地教育发展潜力。最大限度地加快各地教育发展的步伐。