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| 警惕新课程中De形式主义倾向 | |
| 引用本文： | 周蓉晖.警惕新课程中De形式主义倾向[J].班主任之友,2004(8). |
| 作者姓名： | 周蓉晖 |
| 作者单位： | 江苏南京第一中学 |
| 摘 要： | 素质教育作为一种教育指导思想,是与应试教育相对而言的,它要求摈弃一切单纯以考试为目的、只重分数、不重能力、面向少数学生的教育行为,并提倡教育要“着眼于受教育者群体和社会长远发展要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的”。在这个指导思想下建构的教育机制就是以创新精神和实践能力的培养为突破口,力求在教学上实现师生互动,达到学生主体性和教师主导作用的完美结合;在形式上谋求结合方式的多样化,主张利用现代教育技术,通过教师的引导,多层次、多角度、全方位地展示学生的个性发展状态。应该说,素质教育的贯彻在… |
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