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| 构建"任务引领型"教学模式提高中职生职业英语口语技能——以《饭店情景英语》课程中"客房预定"课堂教学为例 | |
| 作者姓名： | 齐小凤 |
| 作者单位： | 上海市商业学校 上海200072 |
| 摘 要： | 构建“任务引领型”教学模式应遵循“任务引领,服务驱动,目标具体,内容实用,做学一体”原则,并可分为感知任务、体验任务、实践任务和实现任务目标四个阶段。而这些都在“饭店情景英语”课堂教学案例中获得了很好的验证。 |
| 关 键 词： | 任务引领型 教学模式 中职生 英语技能 饭店情景英语 |
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