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| 新一轮课程改革条件下的教师角色定位 | |
| 作者姓名： | 苗维爱 |
| 作者单位： | 阜阳市第一中学,安徽,阜阳,236000 |
| 摘 要： | 新一轮课程改革是师生共同创造的过程。极大地促进教师专业的发展,促进教师角色的变化。其角色定位是:师德高尚,人格健全;知识丰富,结构合理;加强学习,更新观念;锐意进取,开拓创新,唯如此,才能成为创新型、学习型、科研型的教师。 |
| 关 键 词： | 新一轮课程改革 教师角色 定位 |
| 文章编号： | 1004-4310(2003)05-0115-02 |
| 修稿时间： | 2003-03-19 |
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