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| 对财会教育结构新模式的研究与探索 | |
| 引用本文： | 古峰.对财会教育结构新模式的研究与探索[J].职教论坛,2005(24):12-15. |
| 作者姓名： | 古峰 |
| 作者单位： | 广东东莞市长安职业高级中学 |
| 摘 要： | 就财会学习的内容和层次构建出三个环节、四面学习内容,从而形成完整的财会教学体系;在这种三环四层面的学习体系中可以培养学生(会计人员)的创新能力和独立分析能力,适用于会计人员进行自主发展,在这种以学生(学员)为中心的教学进程结构下,以培养和发展学生主体性为主要目标,强调尊重学生的主体地位和主体人格,是一种既能发挥教师的主导作用,又能充分体现学生主体作用的新型的财会教学结构模式. |
| 关 键 词： | 三环、四面 自主发展 教学结构 |
| 文章编号： | 1001-7518(2005)24-0012-04 |
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