初探小学生劳动与技术学习评价新方法

重视对学生劳动与技术学习能力、学习态度、情感与价值观等方面的评价。重视评价过程的动态化、注重评价主体的多元化、实施评价方法的趣味化,以一个统一的标准,简单划一地评价所有学生。培养学生正确地认识和评价自己与他人的能力,从而建立师生间的良好协作关系,以促进学生的进一步发展。