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思想道德修养与法律基础课教学创新刍议
引用本文:来俊军.思想道德修养与法律基础课教学创新刍议[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2008(5):89-90.
作者姓名:来俊军
作者单位:河南师范大学公共事务学院,河南,新乡,453000
摘    要:大学生思想政治教育是一个系统工程,需要各方面形成合力,才能确保大学生健康成长。思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道,必须紧扣时代的节拍,结合不断变化的大学生的思想实际,从教学内容、教学方法、实践教学、育人环境等方面不断创新,着眼于大学生的自我教育和完善,真正确立学生的主体地位,才能不断提高教学的质量和效果。

关 键 词:思想政治理论课  教学创新  学生主体地位
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