思想道德修养与法律基础课教学创新刍议 |
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引用本文: | 来俊军.思想道德修养与法律基础课教学创新刍议[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2008(5):89-90. |
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作者姓名: | 来俊军 |
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作者单位: | 河南师范大学公共事务学院,河南,新乡,453000 |
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摘 要: | 大学生思想政治教育是一个系统工程,需要各方面形成合力,才能确保大学生健康成长。思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道,必须紧扣时代的节拍,结合不断变化的大学生的思想实际,从教学内容、教学方法、实践教学、育人环境等方面不断创新,着眼于大学生的自我教育和完善,真正确立学生的主体地位,才能不断提高教学的质量和效果。
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关 键 词: | 思想政治理论课 教学创新 学生主体地位 |
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