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初中化学新课程中的科学探究
作者姓名:吴良根
作者单位:江苏吴江市松陵三中
摘    要:什么是科学探究?《辞海》的解释是:“深入探讨,反复研究。”《牛津英语词典》的解释是:“求索知识或信息,特别是求真的活动,是搜索、研究、调查、检验的活动。”由此可知,探究的目的是获取知识、探寻真理;探究的载体是搜寻、调查、研究、检验等科学方法。

关 键 词:初中 化学教学 科学探究 课程改革 创造性思维 科学探究 问题情景
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