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幼儿教师安全应急素养研究
作者姓名:向晶
作者单位:华中师范大学 湖北武汉430079;华中科技大学附属幼儿园 湖北武汉430074
摘    要:幼儿教师拥有安全应急素养至关重要.本研究针对幼儿教师对待安全应急事件的态度、掌握安全应急知识的情况以及处理安全应急事件的行为三方面进行评估,并就幼儿教师安全应急素养内部要素进行分析,发现幼儿教师安全应急态度较好,安全应急知识处于中等水平,安全应急行为具有个体差异性.

关 键 词:幼儿教师  安全应急  安全应急素养
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