浅谈培养小学生良好的阅读习惯 |
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引用本文: | 郭凯艳.浅谈培养小学生良好的阅读习惯[J].少年儿童研究,2013(2X):48-50. |
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作者姓名: | 郭凯艳 |
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作者单位: | 江苏省扬中市实验小学 |
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摘 要: | 众所周知,阅读是语文教学的重头戏。特别在小学阶段,学生会在内心深处带着一种新奇和渴望,尝试通过阅读有更多机会去了解大千世界的精彩,不断丰富和增强内心的情感体验。学生的课外阅读既能巩固和扩大课堂教学成果,又能提高学生的阅读能力和写作水平,所以在教学中教师应有意识地加强对学生课外阅读的指导。加强课外阅读,从某种意义上来讲比课内阅读更重要。
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关 键 词: | 学生课外阅读 阅读时间 图书角 真情流露 童话故事 阅读欲望 阅读积累 课外书籍 阅读感受 课内阅读 |
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