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对职中生受挫折心理的调查与探讨
作者姓名:冯美莲
作者单位:如皋市职教中心,江苏,如皋,226500
摘    要:素质教育的一项重要内容是培养学生的心理素质,调查显示职中生经受挫折的心理承受能力较脆弱.职教工作者应明确开展挫折教育的意义,针对职中生的特点,采取切实有效的措施,增强学生的抗挫折能力.

关 键 词:素质教育 受挫折心理 调查研究 抗挫折能力 职业中学 学生
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