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大学英语听力课教学初探
引用本文:顾兰,贺曙平.大学英语听力课教学初探[J].中国高教论丛,2003,25(1):141-143.
作者姓名:顾兰  贺曙平
摘    要:“听”是人们交际活动的最基本的形式。本文分析了大学生英语听力学习的特点,论述了如何帮助学生掌握语音基础知识,培养学生语篇水平上的理解力,加强综合技能的训练,提高听力水平。

关 键 词:大学英语  听力教学  英语教学  语音障碍  语篇  理解能力  外国文化  教学方法
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