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大学英语听力课教学初探
引用本文:
顾兰,贺曙平.大学英语听力课教学初探[J].中国高教论丛,2003,25(1):141-143.
作者姓名:
顾兰
贺曙平
摘 要:
“听”是人们交际活动的最基本的形式。本文分析了大学生英语听力学习的特点,论述了如何帮助学生掌握语音基础知识,培养学生语篇水平上的理解力,加强综合技能的训练,提高听力水平。
关 键 词:
大学英语
听力教学
英语教学
语音障碍
语篇
理解能力
外国文化
教学方法
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