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让“比”、“兴”从民歌走进课堂
引用本文:
吴黎明.让“比”、“兴”从民歌走进课堂[J].阅读与鉴赏,2011(7).
作者姓名:
吴黎明
摘 要:
刘勰《比兴》篇云:"比者,附也;兴者,起也。附理者切类以指事,起情者依微以拟议。"在诗歌教学中,比兴向来是学生理解的难点。为了解决这个难点,我们不妨借助一种学生喜闻乐见的媒介,用大家耳熟能详的民歌来做导入或示例,
关 键 词:
民歌
“比”
进课堂
“兴”
诗歌教学
比兴
刘勰
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