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微课环境下英语课堂的师生互动特点及其对策
作者姓名:
任妍赖晓笛高璐
作者单位:
1.武汉生物工程学院外国语学院;
摘 要:
本文分析了微课环境下大学英语课堂师生互动的必要性、特点,探讨了大学英语课堂师生互动的教学策略,以更好地提高微课环境下英语课堂师生互动的效率和教学质量。
关 键 词:
微课环境
师生互动
必要性
特点
互动策略
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