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| 文言文课堂教学的功夫往哪里使——浅谈文言文教学中的诵读教学 | |
| 引用本文： | 陆莉萍.文言文课堂教学的功夫往哪里使——浅谈文言文教学中的诵读教学[J].中国科教创新导刊,2013(6):91-91. |
| 作者姓名： | 陆莉萍 |
| 作者单位： | 衢州市柯城区华墅初中 浙江衢州 324000 |
| 摘 要： | 初中文言文课堂教学要"文、言"兼具,既要注重字词句的积累,又不能忽视文学文化、思想感情。通过"诵读",这种"动口"的形式来激发学生学习文言文的兴趣,把"读"贯穿教学始终。 |
| 关 键 词： | 文言文教学 诵读 形式 |
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