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| 探寻品德与社会教学发展新方向——基于新旧课标的对比解读 | |
| 作者姓名： | 汪晓勇 |
| 作者单位： | 南京市秦淮第二实验小学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划重点自筹课题“区域性统整式《品德与社会》课程纲要构建与实施的研究”(B—b/2011/02/120)研究成果之一 |
| 摘 要： | 2012年初,《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》(以下简称"新版课标")正式颁布并将在本年度秋季正式执行。"新版课标"的制订和出台是基于对新课改十年来小学品德与社会课程实践的经验总结,是对品德与社会课程标准(实验版)(以下简称"老版课标")的完善与补充。因此,笔者 |
| 关 键 词： | 课标 课程标准 课程实施 课程内容 新方向 新版 社会课程 良好品德 教学发展 社会主义核心价值 |
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