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| 研习历史地图试题 提升课堂教学效果——从“汉唐政区”题说开去 | |
| 引用本文： | 沈为慧.研习历史地图试题 提升课堂教学效果——从“汉唐政区”题说开去[J].中学历史教学参考,2013(11):24-25. |
| 作者姓名： | 沈为慧 |
| 作者单位： | 江苏省昆山中学,215300 |
| 摘 要： | 笔者认为，中学历史教师应积极研习高考试题，从优秀的高考试题中领悟命题者在教学方面的引领意图，进而解决“教什么”“怎么教”的问题。本文以2013年新课程全国卷I第41题为例，谈谈自己的感悟。原题如下： |
| 关 键 词： | 高考试题 课堂教学效果 历史地图 研习 政区 汉唐 中学历史教师 第41题 |
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