抓“空间”发展，促教育飞跃

习惯意义上所说的空间，是物质存在的一种客观形式，是物质存在的广延性和伸张性的表现。而我今天所说的“空间”，指的是学校的发展空间，它包含物理空间和教育空间两个方面。物理空间是有形的、看得见的硬件设施，例如我校的“四大工程”建设、办公室的电脑更新、服务设施的改进等都属于此类。而教育空间则是无形的、看不见的软环境组合。在本学期的工作计划中，学校制定的指导思想是：以市教育规划布局为契机，进一步加强思想政治工作，进一步深化教育教学改革，进一步实施科研兴校战略，实现“让学生成材、让家长放心、让社会满意”的办学目标，把我校做大、做强。为了实现这一目标，我们尤其注重学校教育空间的发展。