谈“学习型”实验课

随着教学改革的不断深入．课程结构也在不断地调整．如非电专业“电子与电子技术”课程的内容随时代要求而不断提高．但与此同时它的学时却不断精简和压缩。面对这些新形势下的教学矛盾．我们提出了“创建学习型实验课”的教改主题．并在教学中加以实施．实践结果表明行之有效，特将这一教改思路与实践的心得体会在此进行交流。