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| 创建应用性精品课程 发展应用性教育 | |
| 引用本文： | 周华丽,王洪,高林.创建应用性精品课程 发展应用性教育[J].北京教育(高教版),2004(5):34-36. |
| 作者姓名： | 周华丽 王洪 高林 |
| 作者单位： | 北京联合大学教务处 (周华丽，王洪)，北京联合大学教务处(高林) |
| 摘 要： | 在2003年全国及北京地区精品课程建设评审中,北京联合大学有4门课程被评为北京精品课程,两门课程被评为全国精品课程。在这一过程中我们认识到,要做好高校的精品课程建设工作,应处理好以下几个问题。立足学校定位,彰显办学特色,满足教改需要对精品课程建设中“五个一流”的内涵,我们认为应结合学校定位与举办的教育的特点来准确理解和把握,而不能简单化、绝对化;应与我校“面向大众,服务首都,应用为本,‘三教’统筹,高职特色,争创一流”的办学定位相适应;应遵循“发展应用性教育、培养应用性人才、创建应用性大学”的办学宗旨。因此,我校在… |
| 关 键 词： | 精品课程建设 北京联合大学 办学特色 专业实践课程 教学管理 应用性教育 |
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