论语用模糊在大学英语听力教学中的体现及成因 |
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引用本文: | 蒋韬成.论语用模糊在大学英语听力教学中的体现及成因[J].郴州师范高等专科学校学报,2014(4):108-111. |
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作者姓名: | 蒋韬成 |
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作者单位: | 湘南学院外国语学院,湖南郴州423000 |
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基金项目: | 湖南省教育厅课题(NO.11C1169) |
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摘 要: | 模糊语言学是运用模糊理论研究自然语言中模糊现象的学科。语言的模糊性包括语义模糊和语用模糊。语用模糊指的是交际过程中的交际参与者对意义的表述或者解释不确定的种种现象。在《大学英语 》教学中,经研究发现语境类考题是大学英语听力教学中的常见题型,也是学生学习的难点。研究语用模糊的相关理论,能帮助分析语境类考题的分类及难点产生的原因。
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关 键 词: | 大学英语 听力教学 语用模糊 |
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