|
|||||
|
|
| 研究性学习在初中思想品德教学中的实践与困惑 | |
| 作者姓名： | 申莉 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市富阳市永兴中学,浙江富阳,311400 |
| 摘 要： | 新课程要求我们培养出具有实践性、创新性的学生.在课堂学习中引入研究性学习是提高学生学习积极性和帮助学生确立主体地位的一种好的方式. |
| 关 键 词： | 研究性学习 思想品德 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |