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教师主体魅力建设
引用本文:
罗云红.教师主体魅力建设[J].师道,2011(2).
作者姓名:
罗云红
作者单位:
兴宁市叶塘中学
摘 要:
教师的劳动具有主体性、示范性的特点.教师的劳动手段不是靠一般的外物,而是凝结在教师自身的知识、智慧、才能、思想品德等方面的内在气质修养.学生具有"向师性和模仿性"的心理特征.教师的言行举止都是学生模仿的对象,每位学生都希望得到教师的关注和鼓励,并愿意以教师为表率.
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