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论初中文言文教学
作者姓名:吴仲
作者单位:佛山市高明区富湾中学
摘    要:初中文言文的教与学,确实是一大难题.一方面由于古今语言的差异,使初学文言文的学生感到拗口,口笨舌涩,语言的障碍,造成对文章理解分析、品评赏析的困难,久而久之,学生对古文产生陌生感、距离感,使学生在文言文面前望而却步.另一方面,教师的教过于注重知识的传授,例如通假字、重点实词、重点虚词、古今异义、词类活用、特别句式等,讲得头头是道,口舌生花,学生方面懵懵懂懂,一头雾水.

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