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作文训练教学
引用本文:
邓杰.作文训练教学[J].师道,2011(1).
作者姓名:
邓杰
作者单位:
广州市越秀外国语学校
摘 要:
针对当前作文训练中存在的偏"文"疏"作",偏"作"疏"做"的认识误区,我们最迫切的任务是突出写作实践和语文实践,并将之结合起来,在语文和作文实践活动中,让学生认识到作文的应用价值,提高写作兴趣,促进学生语文综合水平的提高和个性的发展.
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