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分类号
杂志ISSN号
浅谈用积极教育思想转化高中学困生
作者姓名:
孟君
作者单位:
山东省潍坊第四中学,山东潍坊,261200
摘 要:
以积极教育的理念审视学困生转化工作,启示我们采取更加适当的转化策略,从而使我们的学困生转化工作取得深层进展.
关 键 词:
高中学困生
积极教育思想
转化学困生的策略
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