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让课堂成为学生合作交流的舞台——小组合作学习之我见
引用本文:伍元香.让课堂成为学生合作交流的舞台——小组合作学习之我见[J].时代教育,2011(1).
作者姓名:伍元香
作者单位:江苏省淮安市金湖县实验小学,江苏金湖,211600
摘    要:文章从几方面详述了小组合作学习的实用性,举例说明如何建立合作关系,营造学生主动参与的氛围,增强学生对数学概念的直观认知.并提出引导学生在课堂学习时,围绕合作学习目标,充分利用个体对问题认识的差异,实现优势互补,进行有效的合作交流.

关 键 词:小组合作学习  数学教学  优势互补  主动参与  合作交流
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