| 高等职业教育课程目标与培养目标的比较 |
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| 引用本文： | 陈斌.高等职业教育课程目标与培养目标的比较[J].职业技术教育,2007(29):5-7. |
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| 作者姓名： | 陈斌 |
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| 作者单位： | 襄樊职业技术学院,441021 |
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| 摘 要： | 结合学生需求,瞄准社会和经济发展的趋势,设置相应的专业门类和课程,是高等职业教育课程目标定位的依据。面向地区经济建设和社会发展,适应就业市场的实际需要,培养面向生产、服务、管理一线的实用人才是高等职业技术教育培养目标的基本定位。二者既有相同点,也有目标定位、人才培养方式、课程设置方面的区别。只有改革课程目标与培养目标的不一致性,全面贯彻高技能人才培养目标的课程观,坚持能力培养的核心地位,课程体系贯彻多元整合的策略思想,才能真正为培养目标服务,满足社会发展对人才的需求。
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| 关 键 词： | 高等职业教育 课程目标 培养目标 比较 |
| 收稿时间： | 2007-05-07 |
| 修稿时间： | 2007年5月7日 |
Comparison of Training Target and Curriculum Goal for Higher Vocational Education |
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| Chen Bin.Comparison of Training Target and Curriculum Goal for Higher Vocational Education[J].Vocational and Technical Education,2007(29):5-7. |
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| Authors: | Chen Bin |
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| Keywords: | |
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